正如人们无数次论及的，中国的教育是一种灌输式教育。质疑精神和探索精神的欠缺，使得中国学生虽然知识储备扎实，但创造性能力不足。深圳此举就是鼓励孩子们在日常学习中发现问题、勇于质疑、大胆探索、小心求证，从而得出自己的答案。他们的答案也许并不正确，但发现问题以及质疑、探索、求证本身，就是一次学习过程，一次思维训练，一次科学素养的培育。 中国教育的另一个
